美国国务院交换生

交换生项目由来

美国高中交换生项目源自美国国务院立法项目,项目受美国法律监管和保护, 属于美国“国际交流计划法案”中的一部分。该计划于1995年由美国国务院设立,法案编号为EVP P-3-5950。该项目主要目的是加强不同国家和美国之间的交流,增进国家间的了解、文化沟通和学术交流,促进各国之间的友好往来,现在每年有超过100个国家的近2.5万名交换生前往美国交流学习。其中派遣人数最多的有德国、巴西和韩国等。美国国务院于1995年正式批准中国加入“国际学生交流计划”,迄今已有上万名中国学生通过此项目进入美国高中就读。

通过高中交换项目,外国中学生以“学生文化使者”的身份(J1签证)进入美国公立高中进行为期一学年的学术访问, CSIET(美国国际教育和游学项目标准委员会)负责对该项目的主办机构进行资质评定并设定项目具体操作规则。 。

高中交换生法案摘译

通过高中交换项目,外国中学生进入美国的公立中学做为期一年的学术访问。在他们的逗留期间,参加者与美国接待家庭一起居住。在经审核的美国学校就读。学生作为全日制学生需学满1学年。

合格的参加者是年龄在15到18.5周岁。已经参加过美国交换生项目的学生不能再次参加。

外国学生在离开他们的祖国之前,要求主办机构提供他们的旅行安排和他们安置的学校、接待家庭和社区的资料。交换生和他们的父母应该了解他们的接待家庭是临时家庭或一个长期接待家庭。

如果学区和州政府批准,交换生可以参与特定的社会活动。交换生可以参与学校认可的课外社会活动,包括各种比赛。交换生原则上不允许工作。

主办机构不可以安排没有学校接待的外国学生进入美国。他们必须获得校长或其他经授权的学校行政管理人员的书面通知。

要求主办机构筛选参与学生安置的所有接待家庭。主办机构保证家庭能提供一个舒适的家庭环境,并且有充分资金来源承担接待义务。如有国务院的同意,同一个家庭可以接待2个交换学生……

ISE美国高中交换生项目简介

ISE美国高中交换生项目作为国际交流项目之一,一直受到美国联邦政府的重视,是美国国务院指定的官方交流项目,ISE每年都会担保3000多名来自世界各国的高中交换生以J-1签证身份(交流访问学者)进入美国高中就读,自1982年至今,ISE已在全美8000余所中学中进行了学生安置,这让ISE美国交换生项目成为全美交换生项目中运行最长久,并且规模最大的项目之一。这也是为什么从ISE项目运行之初,就可以被CSIET每年列入最高等级项目运作方。

通过ISE项目遴选合格的学生会于每年七至八月份分批前往美国进行为期一学年的文化交流。交流生将作为家庭成员,被安排居住在符合美国国务院规定的当地爱心接待家庭中,深层次体验异国文化和生活方式,同时就近入读美国公立中学。丰富多彩的交流经历将使学生在多方面得以提高和成长,为将来进入世界高质量的大学就读打下良好基础。项目期间,机构将为学生提供专业化的系列培训和全面的支持服务;按照学籍管理的规定,其原所在学校将为其保留学籍一年,如学生回国后愿意回本人原所在中学继续学习,该中学为其安排在适当年级学习;项目结束后如学生愿意继续赴美学习,ISE China将为其提供后续服务。

你将获得什么

提高能力

1) 语言能力:赴美文化交流是把学生安排在纯美国人家庭,在纯美语环境中学习和生活,青少年是学习语言的黄金时期,一年的文化交流将能达到流利的美式英语沟通能力,更重要的是养成用英文思维的方式。

2) 观察能力:中西文化的交融,学生能够观察和体验不同的观念,不同的生活方式和处事态度,思想得以迅速发展和成熟。

3) 沟通能力:沟通是培养孩子发现问题和解决问题能力的重要环节。养成良好的沟通方式,才能真正融入社会,通过文化交流回来的孩子在这方面都很大的提高.

4) 领导和创新能力:美国教育注重发展孩子的个性,培养孩子处理危机的能力和打破常规的创新能力。在一流的教育环境中,青少年参加社团活动、投身社会服务,学习演讲和辩论,掌握逻辑思维方法,提高人际交往和统领全局的能力,最终造就领导人才。

增长知识

1) 书本:美国学校教育是因材施教,学生可以根据自己的程度和兴趣选课,学校辅导员指导安排课程。优秀的学生能够在高中选修大学学分,也可以依照兴趣去参加许多课外活动,提高职业能力。 美国学校的课程是多元而丰富的。有美国文学、美国历史、美国政府、美国经济、科学、数学(代数一、代数二、代数三、三角、几何、函数、微机分前、微积分)、艺术、体育、外语、辩论、戏剧、话剧、社会、信息技术、生活技能等。中国的文化课基础扎实,再糅合美国的灵活、独立的教学方法,优秀的交换学生将会更加优秀。

2) 课外活动:课外活动是多姿多彩的,充分发挥孩子的想象能力,培养健全均衡的个性。有各种活动社团:如足球、篮球、田径、网球、羽毛球、游泳、舞蹈、话剧、合唱队、电脑等。

3) 社会活动:社会活动也是高中生活的重要组成部分有学生会、运动会、音乐会、舞蹈会、小扶轮社(慈善机构)、社区服务等活动。

端正态度

1) 感恩父母:美国的生活帮助孩子了解父母的苦心,在异国的磨练中,在美国“异子而教”中,孩子们将会学会感恩。

2) 找回自己:孩子学会容忍、宽容、理解、有信仰,找到、明确什么是最适合自己、必须去努力争取的,以及今后自己的奋斗的方向。

3) 与美国孩子的差异:帮助孩子去掉独生子女的骄气及浮躁,树立现代时间观念和效率观念,养成现代化生活方式,树立新的独立的人生观和世界观。

增强信心

1) 学习的信心:通过素质教育,灵活的教学方法和丰富多彩的课程,激发了孩子们的求知欲和潜能,提高了孩子自我规范的能力,使得孩子学习的自信心得到增强。

2) 交流的信心:在教育和文化交流的过程中,孩子与人交流的信心得到增强。

3) 成功的信心:通过素质教育和文化交流的实践,孩子和家长对成功都会有新的认识,同时会找到多条通往成功之路,成功的信心会大幅增强。一年的美国生活帮助孩子在升入世界名校的征途上提前起跑。

开阔眼界

1) 文化:了解中美教育的异同,了解中西家庭和社会生活方式的异同,了解东西方文化的差异,孩子能开阔并改变自己观察事物的视野和角度。

2) 世界:参加文化交流项目的学生来自全世界,因此我们的交流学生能迅速建立庞大的网络关系,更能适应全球一体化的发展。孩子在美国有了永远的第二个家。