项目收获

接受美国尖端教育,更容易进入全球顶尖院校

美国拥有全球最多最好的教育资源,尤其是其本科教育,是其教育阶段中最好的部分,但很多优秀院校在录取学生时也会非常严苛。不同于公立高中,美国私立高中教育是以大学预备为目标,非常重视学生的学术及全方位的素质培养,再加上其优质的教育资源、灵活的教学方法,善于培养学生自我管理和独立能力、突发事件的处理能力和打破常规的思维方式以及创造能力。

同时,国际生在美高就读,可以很方便的参加SAT,AP,IB等考试,这些考试是越来越多美国学生参加,也是越来越多大学用于考察学生有无能力接受更高程度课程压力的考试。如此,所有的学业成绩并入了美国大学的评估体系之内。学生在美国高中阶段所获得的学习经历、课外活动、社区活动的经历更易被美国大学评估,提交的自我陈述和推荐信亦更具公信力.

而且,国际生一般在国内完成了九年义务教育,文化课基础扎实,再揉合美国灵活、独立、高效的教学方法,及软实力方面的培养,非常有利于学生成长为名校所期望的全方位优秀人才。

拥有多元文化环境,易于提高英语水平,获得国际性的视野

去美国读高中的理念为中国家长接受不久,目前在美国读高中的中国学生不算多。相比英国、澳大利亚等国家,因为高中学校开放比较早,经常会出现同一个学校中国学生很多,语言学习环境被弱化的现象。

因此,选择到美国读高中,拥有比其他国家更优越的语言环境。另外美国高中设定的ESL课程是由学校直接安排在校内就读的,不同于英制国家的预科学校。对于国际学生来讲,少了一道由语言学校进入高中的门槛。

同时,ISE会将国际生们安排在纯美国人家庭,在纯美语环境中学习和生活,语言学习有其阶段性,青少年是学习语言的黄金时期,几年的家庭融入将能达到流利的美式英语沟通能力,这是很多大学阶段出国留学的学生所无法达到的能力,更重要的是学生会逐步养成用英文思维的方式。

另一方面,本来美国就是一个移民国家,加之国际学生的加入,形成更为多元的文化环境和氛围。在美国读高中,长期浸泡之下所获得的对多元文化的理解,将成为一个人一生的财富。

有利于培养学生的自我管理、自我约束、自我发展的能力

美国的契约精神无处不在,学校和寄宿家庭对学生都有最基本的期望值和规范,学生违反规定后会付出非常大的代价,所以国际学生在这种环境下必须学会自我管理和约束,学生通过与本土学生、家庭的充分接触和交流,也更易形成良好的行为规范和获得地道的美式思维方式。

同时,强调“靠自己双手吃饭”的美国文化,对培养一个孩子适应未来竞争激烈的社会起着潜移默化的作用,不同于国内凡事靠家长的情况,国际生在美国需要尽快独立起来,并逐渐对自己的人生负责。

心灵得到长足的发展,正确三观得以建立

美国家长和老师在教育心理学方面的运用远远高于中国,鼓励教育贯穿于生活和学习的各个方面。中国学生会感觉自己作为独立个体被受到尊重以及自己在学校和家庭中的价值感,由此激发了自我实现的愿望,并脚踏实地地去实施,最终,不仅成绩得到提高,人格完善、习惯形成等方面也会获得了意想不到的收获。

同时,在这一过程中,美国的生活会让孩子逐步体会中国父母的苦心,在异国的磨练中,在美国“异子而教”中,孩子们将会学会感恩。在这个过程中,国际生找回了自己,学会了宽容和理解,并学会了服务他人。

寄宿美国家庭,零距离感受美国本土文化,快速成为国际性人才

美国国民整体素质非常高,这与美国经济的发达以及整体文化的熏陶密不可分。因此寄宿美国正规家庭,深入美国生活,体会真正的美国文化,这将是学生受益匪浅的宝贵经历。

ISE美国私立高中项目的每个寄宿家庭都经过严格考察和审核,所有寄宿家庭均为当地中产阶层,有着良好的社会地位,正直、热情、遵纪守法和有责任感是审核的最基本条件。

国际生作为寄宿家庭的一分子,可零距离体验百分之百的美国生活和文化,对西方的交际礼仪、待人处事的方式以及至节日的庆祝活动都有深入的接触,还可以在很短时间内掌握美国人的生活方式、思维方法、处事原则等,亲身体验西方国家的社会文化,树立现代的时间观、效率观,养成现代化的生活习惯,这些都有利于学生向国际型人才的方向发展。

潜能得到最大的发挥,逐步建立奋斗目标

在中国,学校、家长和学生的一切中心都是围绕高考,学生的兴趣爱好几乎被扼杀殆尽,应试化、模式化的训练令孩子被过早锁定在窄小的通道上,不管是智力、体力还是生活技能基本都得不到锻炼的机会。

美国的教育体制优秀的一个体现,就是因为它将未来所需要的各项能力融汇在严谨而宽泛的课程设置上,有的高中课程设置高达400多门。加之提供了广泛的与社会“零距离”的接触机会,学成之后,可直接为社会服务。有选择、有尝试才有可能自我发现、自我完善、自我规划、自我发展,很多学生在这种探索和实习中,找到了自己所热爱的领域,并逐步建立自己一生的奋斗目标。

重视体育教育,培养运动习惯,学生身体素质得到长足发展

美国是一个高度崇尚体育运动的国家,所以美国的私立高中通常都会比较重视学生的身体健康,注重体育运动。学校有专门的运动教练,也有强制性的体育运动时间,学校同时提供大量的体育运动项目,以便学生找到适合自己的运动项目,而且每项运动的训练都非常专业且系统化,旨在建立学生对运动的终身热爱与习惯。很多美国学生逐步养成了健身的好习惯。